Bonjour et bienvenue sur le site vitrine de Martin Chaillet
Actualité : Je prépare un titre de concepteur développeur d'applications Full stack Java (RNCP6) avec l'organisme de formation Diginamic et suis à la recherche d'un contrat de professionalisation sur Toulouse et ses environs, début mars 2022 pour une entrée opérationelle en entreprise fin juillet 2022.
Vous trouverez sur cette page :
)Passionné depuis toujours par les jeux, l'automatisation et l'informatique, je me suis très tôt destiné à une carrière dans les jeux vidéo.
Un tiers de vie professionelle et une pandémie plus tard, j'entame une reconversion dans la programmation logicielle où j'ai bon espoir de trouver des misssions qui m'animement profondément :
améliorer des pipelines, automatiser des tâches et plus généralement assurer une fonction support grâce à l'outil informatique auprès de clients, collaborateurs ou collègues.
Mon objectif à moyen terme est de monter en compétence sur le plan technique afin de me sentir légitime dans ma pratique et mes propositions. A moyen terme j'espère pouvoir monter en responsabilité et participer activement à la phase de conception des projets.
Cartésien de nature, j'aime rationnaliser, solutionner et optimiser, au travail comme dans mes loisirs. Casse têtes, puzzles games, jeux de gestion ou de programmation, speedrun, tout me va tant qu'il y'a des éléments à analyser, manipuler et assembler.
Petit Moodboard de la satisfaction personelle à l'état brut(-aliste, [insérer rires pré-enregistrés ici]) :
Conscient d'avoir une esthétique particulière, je préfère généralement me concentrer sur l'utilisabilité et les fonctionalités de mes projets et m'en remets aux recommandations graphiques d'experts.
Compétences principales développées
Ingénierie de formation, formalisation, synthèse, veille technique, compétences sociales centrées autour de l'apprenant (pédagogie, bienveillance, patience, inclusion), communication écrite et orale
Large spectre de cours enseignés
Créativité et méthodologies de création, documentation de projet, respects de contraintes techniques, playtests et focus tests, étude de cas, benchmark, adaptation d'une oeuvre et respect d'une charte d'exploitation, gamification, sensibilisation aux thématiques d'inclusion, savoir être, etc.
L'enseignement reste une activité professionelle stimulante que je serais ravi d'exercer pour toute formation interne tournant autour de l'informatique
Compétences spécifiques développées
Gestion de projet, direction créative, prototypage (C# - Unity), formalisation, animation de visioconférence
Bilan
Ecole à l'ambiance chaleureuse et bienveillante mais au public peu intéressé par ma matière, à l'opposé de mes expériences précédentes. Le covid n'a pas affecté ma logisitique de travail mais à fortement démobillisé mes élèves, ce qui m'a amené à envisager ma reconversion professionelle
Compétences spécifiques développées
Adaptation d'un contenu au public, andragogie, accompagnement psychologique
Bilan
Formation d'initiation au C, du hello world aux listes chainée. Public d'adultes en reconversion professionelle, extrêmement motivés, même face à la difficulté. Expérience dense, stimulante et enrichissante
Compétences spécifiques développées
Adaptation à un public et une culture différente, ajustement "à la volée" du contenu notionnel, anglais
Bilan
Expérience riche en découvertes et en rencontres, bien que trop courte
Compétences spécifiques développées
Apprentissage des savoir être liés à la culture de l'excellence, définition de contenu, gestion de projet, direction créative, formalisation de présentation
Bilan
Public motivé et passionné, dans un cadre poussant à toujours donner plus. Etant de plus un des enseignants "principaux" d'une matière principale, je suis conscient d'avoir commencé ma carrière d'enseignant dans des conditions d'apprentissage privilégiées. L'expérience fût donc formatrice et épanouissante. L'éloignement géographique du lieu de travail et l'absence de réelle progression de carrière m'ont cependant incité à trouver une situation plus viable
Compétences spécifiques développées
Bienveillance, accompagnement psychologique, patience et renforcement positif
Bilan
De mon expérience, le professeur particulier doit autant apprendre à l'élève le notionnel et la méthodologie que lui redonner confiance en ses capacités et lui redonner goût à l'apprentissage de la matière. Le contexte du cour individuel permet un véritable échange et une adapatation notionnelle et sociale à chaque individu, rendant la pratique particulièrement stimulante
Bilan
Dans un contexte atypique (production éclatée sur 5 sites avec fuseaux horaires différents), ce travail développa mon goût pour la documentation rigoureus et exhaustive, synonyme d'allers-retours incessants lorsqu'elle est mal faite. Ce fut égalemment l'occasion pour moi de m'intéresser à une cible que je méconnaissais (les supporters de club de foot) afin de leur proposer des jeux, activités et récompenses appropriés
Bilan
Expérience riche en enseignements sur la gestion de sa créativité et du "deuil" face aux projets annulés. Premier constat de l'énorme différence entre prototype et produit fini
Bilan
Première expérience de production dans une toute petite structure (3 employés, 6 stagiaires), aux contraintes de moyens fortes. Bonne prise de conscience de l'aspect industriel de la production d'un jeu vidéo en cadence soutenue
Vous êtes recruteur/recruteuse RH :
Je suis un travailleur rigoureux et ponctuel, respecteux du cadre de travail comme de mes collègues.
Facile à vivre, souple, adaptable, je cherche avant tout à nouer une relation de confiance avec mon employeur à travers mon implication et mes compétences techniques.
Curieux de tout et ouvert d'esprit, je peux facilement m'intégrer socialement à une équipe ou à un groupe de travail.
Humble et prompt à reconnaitre mes erreurs, je fais des efforts pour n'être ni dans le conflit, ni dans la compétition directe avec mes collègues, sans jamais refuser la comparaison saine ou cesser de chercher à me dépasser.
Vous êtes recruteur/recruteuse technique :
Bien qu'autodidacte je sais déjà :
Vous êtes développeur/développeuse :
Plutôt calme et réservé dans les premiers temps, je serais plus facile à découvrir au détour d'une pause café qu'à l'afterwork festif.
Cependant sans trop de surprises je serais à l'aise dans tout ce qui tourne autour des jeux, vidéo ou non, des séries et mangas. Les trucs de geeks quoi.
Teamplayer par essence, j'aime oeuvrer à la cohésion du groupe et travailler dans une ambiance bon enfant.
En tant qu'ancien prof, j'aime faire le rubber duck qui pose des questions et j'aide volontiers à formaliser toute forme de projet ou concept.
En bref je suis facile à vivre, intéressant à rencontrer et j'ai juste l'envie de travailler en équipe pour mener à bien des projets que je n'aurais pas su faire seul. Parle en à ton chef d'équipe ou ton RH !
Pour me contacter, c'est ici.
Pour les techniciens : Tentative rudimentaire de sécurisation d'infos privées face aux sniffers les moins évolués. Mes excuses à l'utilisabilité générale malmenée dans le processus